Musicothérapie Médiadoc

Charity N. Waweru, A Theoretical Model for Equitable Music Therapy for Second-Language Learners, Master of Music (MM), University of Miami; Thesis, 2022

Il n’existe actuellement aucune recherche définissant une pratique clinique modélisée de la musicothérapie avec les personnes pratiquant l’anglais comme seconde langue (English-language learners) avec comme point d’appui leur pratique linguistique existante. Cette recherche a pour objectif de développer un programme musical théorique afin de
faciliter l’apprentissage efficace de l’anglais comme deuxième langue chez les enfants d’âge scolaire.
La revue de la littérature a permis d’identifier neuf études pertinentes et l’auteur a analysé la recherche pour trouver des thèmes récurrents qui seraient traduits en éléments de modèle.
Un modèle a émergé, fondé sur le potentiel de la musicothérapie à faciliter l’apprentissage efficace de l’anglais.

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