Musicothérapeute, Aude Saillard intervient au sein de France Alzheimer Jura à Champagnole

Dans le cadre des activités de soutien proposées par France Alzheimer Jura, Aude Saillard intervient une fois par mois au sein du centre hospitalier de Champagnole. Les séances se déroulent en petits groupes de 7 à 10 personnes.

Des séances encadrées par une musicothérapeute pour les personnes ayant des troubles cognitifs sont proposées à Dole, Saint-Claude et Champagnole.

Lire l’article complet, Le Progrès, 25/03

De la musicothérapie au sein de l’IME de Sarreguemines, avec Claire Herrenschmidt

Claire Herrenschmidt est musicothérapeute au seine de l’IME de Sarreguemines, où elle accompagne des jeunes de 6 à 20 ans, via des séances individuelles ou groupales, selon l’indication et les objectifs thérapeutiques.
Une trentaine d’élèves en situation de handicap bénéficient de cet accompagnement dans le cadre de l’institution.
Avec ces enfants, la musicothérapeute mêle musicothérapie active et musicothérapie réceptive.

Lire l’article complet, Le Républicain Lorrain, 5/04

De la musicothérapie au sein d’une école primaire à Roquebrune-Cap-Martin (06)

A Roquebrune-Cap-Martin (06), une vingtaine d’enfants bénéficient actuellement d’un nouveau dispositif au sein de l’école primaire Cabbé. Véronique Planeille propose chaque semaine un atelier de 30 minutes à ces enfants présentant des besoins spécifiques, parce qu’ils souffrent d’un TSA, d’un trouble de l’attention ou encore d’une timidité handicapante. Chant, jeux sonores etc. permettent à ces enfants de reprendre confiance.

Lire l’article, voir le reportage de France 3

Une nouvelle étude montre l’efficacité de la musicothérapie dans le traitement de la dépression associée au TDAH chez les enfants et adolescents

Au déficit de l’attention et à l’hyperactivité qui lui ont donné son nom, s’ajoutent dans le TDAH des symptômes associés, tels que l’anxiété, la dépression, des troubles des apprentissages ou encore des troubles avec provocation.
De ce fait, le TDAH impacte fortement la qualité de vie des personnes qui en sont atteintes et de leur entourage.

Une récente étude, publiée dans le BMC Complementary Medicine and Therapies Journal, a randomisé 36 enfants ou adolescents atteints de TDAH, la moitié ayant bénéficié de la musicothérapie et des soins standard tandis que les autres ne recevaient que des soins standard. Les enfants ont bénéficié de musicothérapie active et réceptive à raison de 30 minutes deux fois par semaine durant trois mois, soit 24 séances au total.
Les enfants ayant bénéficié d’une musicothérapie ont vu augmenter leur niveau de sérotonine (signe positif pour la dépression) et baisser leur niveau de cortisol (signe positif pour le stress). De même, des changements ont été observés au niveau de la pression artérielle (TA), de la fréquence cardiaque (FC) et des paramètres psychologiques.
Cliniquement, les participants ont été évalués à l’aide des échelles psychologiques du Children’s Depression Inventory (CDI) et du Daily Hassles Questionnaire (DHQ). Les deux ont montré un fonctionnement amélioré avec la musicothérapie.

Lire l’étude en anglais

Lire l’article de Ma Clinique, 31/03/2023

Expérience d’un groupe thérapeutique construit autour du chant de berceuses pour favoriser le lien mère/bébé

Brigitte Borsoni, Viviane Tallou, Rubrique coordonnée par Adrien Blanc, Des berceuses en chœur pour soigner la rencontre, Le Carnet PSY 2022/9 (N° 257), pages 19 à 21

Viviane, infirmière, et Brigitte, psychologue, dans une unité ambulatoire de pédopsychiatrie périnatale, animent depuis plusieurs années un groupe « Berceuses », soin proposé lors des consultations parents-bébés à des mères en souffrance dans leur relation à leur nouveau-né.
Chaque semaine, une à cinq mères sont accueillies avec leur bébé. Toutefois, la fréquentation de ce groupe a été fortement impacté par la pandémie de COVID 19.
L’article évoque la rencontre de deux mères respectivement originaires d’Afrique centrale et du Laos et de leurs bébés au sein de ce groupe thérapeutique, qui a notamment vocation à proposer « une aire transitionnelle de rencontre pour la mère et le bébé, déployant le jeu nécessaire à leur relation ». (Borsoni, Lebeau, Tallou, 2018, p.125). »

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Zoom sur… Sandrine Poussier-Merey, musicothérapeute en Normandie

Après avoir exercé en tant qu’auxiliaire de vie puis assistante médico-psychologique, Sandrine Poussier-Merey s’est formée durant trois ans à la musicothérapie au sein de l’Atelier de Musicothérapie de Bourgogne, à Dijon.
Originaire de Dieppe, elle intervient aujourd’hui en tant que musicothérapeute dans différentes structures normandes, notamment en EHPAD et ITEP.

Contact : 06 42 54 71 81 – laciermusicalpourtous@gmail.com

Lire l’article Les Informations Dieppoises, 31/01