psychologie
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MOOC : INTRODUCTION À LA PSYCHOLOGIE À L’UNIVERSITÉ (nouvelle session !)
Une nouvelle session du MOOC « Introduction à la psychologie à l’université » est lancée. Profitez des congés de fin d’année pour le suivre ! Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 28 décembre prochain et les cours s’achèveront le 8 janvier. Ce MOOC, proposé par l’Université Toulouse – Jean Jaurès avec la collaboration de l’Université Ouverte des Humanités et assuré par un Continue reading
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MOOC : INTRODUCTION À LA PSYCHOLOGIE À L’UNIVERSITÉ (1er trimestre 2020)
Ce MOOC, proposé par l’Université Toulouse – Jean Jaurès avec la collaboration de l’Université Ouverte des Humanités et assuré par un collectif d’une vingtaine d’enseignants-chercheurs, doctorants et post-doctorants, a pour objectif de présenter ce qu’est la psychologie, ce que sont ses principaux secteurs, et les différents débouchés possibles. Ce cours se veut donc une introduction générale à la psychologie, Continue reading
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Mémoire : Thérapie de médiation et patients états-limites
Emilie FELD, Le vécu de patients états-limites en thérapie à médiation Master 2 – Psychologie clinique de l’adulte – 2018-2019 Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Éducation, Université de Liège Extrait de l’introduction : « Les médias artistiques utilisés sont multiples (arts plastiques, musique, danse, théâtre) de même que les publics touchés par ces pratiques Continue reading
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Introduction à la psychologie à l’Université (ouvert aux inscriptions jusqu’au 22 février)
Ce cours constitue une introduction générale à la psychologie, un panorama non exhaustif des objets, méthodes et champs d’application. Il a pour visée une meilleure diffusion de l’information auprès du grand public, une meilleure orientation des étudiants dans cette filière, et, à terme, une meilleure réussite. Le cours est ouvert sur une durée totale de 5 semaines nécessitant, Continue reading
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Thèse : Approche psychodynamique de la création de chanson(s) : au carrefour de la création artistique et de la création art-thérapeutique
Approche psychodynamique de la création de chanson(s) : au carrefour de la création artistique et de la création art-thérapeutique ZIMOCH Amélia Thèse de doctorat en Psychologie, 2013, Université de Lorraine « Cette thèse, référée à une approche psychodynamique, se propose d’explorer et d’interroger les processus psychiques impliqués dans la création de chanson(s), par l’association de deux volets Continue reading
Musicothérapie Médiadoc 