Intérêt de la musicothérapie dans le développement des compétences émotionnelles chez les jeunes adolescents présentant des troubles mentaux

Maija Salokivi, Sanna Salantera, Suvi Saarikallio & Esa Ala-Ruona (2023): Promoting emotional skills in early adolescents with mental health conditions in music therapy – a content analysis of focus group interviews, Nordic Journal of Music Therapy

Cet article étudie les points de vue des musicothérapeutes sur l’évolution des compétences émotionnelles lorsqu’ils travaillent avec de jeunes adolescents souffrant de troubles mentaux. L’étude a également exploré le type de méthodes utilisées par les thérapeutes avec le groupe cible et l’applicabilité d’un modèle conceptuel déjà publié.

Les auteurs ont analysé le contenu des entretiens menés avec 13 musicothérapeutes.

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Rapport de recherche : Rôle d’un programme structuré autour du théâtre et de la musique pour les patients précaires du Pôle de Santé mentale de l’Hôpital de Nanterre

Anthony Brault. Rôle d’un programme structuré autour du théâtre et de la musique pour les patients
précaires du Pôle de Santé mentale de l’Hôpital de Nanterre. [Rapport de recherche] Hôpital Max
Fourestier – Nanterre; Université de Nanterre – Paris X. 2022. ffhal-03783556f

Extrait : Ce rapport de recherche porte sur l’impact d’ateliers artistiques sur la vie des patients et
des soignants en hôpital psychiatrique. Il s’agit de comprendre les effets de la rencontre entre des artistes, des soignants et des patients en milieu psychiatrique. Quel impact ces ateliers auront-ils sur le
comportement et le fonctionnement psychique des patients hospitalisés ? Quel impact sur les soignants, leur pratique, et de manière plus générale sur la vie institutionnelle et les relations soignants-soignés ? Quels seront les effets de la rencontre avec les patients et les soignants sur la pratique des artistes ?

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Selon une nouvelle méta-analyse, l’intervention musicale est bénéfique pour la santé mentale et la qualité de vie

En Allemagne, l’Institute of Music Physiology and Musician’s Medicine vient de publier une méta-analyse regroupant les résultats de 26 recherches différentes visant à évaluer l’intérêt des interventions musicales sur une amélioration du bien-être mental et de la qualité de vie. Sur l’ensemble des études analysées, sept traitaient spécifiquement d’une intervention en musicothérapie.

La méta-analyse met en évidence l’effet positif de l’intervention musicale sur le bien-être et la qualité de vie. En revanche, elle ne permet pas de déterminer quel type d’intervention est à privilégier. Ainsi, les chercheurs concluent que « des études futures sont nécessaires pour clarifier les interventions musicales optimales et les doses à utiliser dans des scénarii cliniques ».

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Lire l’article de Elle, qui relate cette étude.

Revue canadienne de musicothérapie : Edition 2021

La dernière édition de la Revue canadienne de musicothérapie est disponible en téléchargement ci-dessous.

Elle se compose de :
– Entrevue avec le Dr Colin Andrew Lee
– un document de réflexion : Reconsidering the Dominant Narratives of the Music Therapy Profession for the Future
– Expériences de musicothérapeutes travaillant à court terme avec des groupes d’adolescents en santé Mentale
– une revue de la littérature autour du thème : « Can Music Improve Sleep Quality ? »
– un article sur un nouvel institut pour promouvoir et soutenir la musicothérapie
– Une critique du documentaire d’Isabelle Raynauld (réalisatrice) : De la musique pour le cerveau
– une critique du livre Guide musique, adolescence et bien être
– une critique du livre Compétences verbales de base pour musicothérapeutes

Rwanda : Batete, un plan d’action basé sur l’art, pour améliorer la santé mentale

Le Rwanda a récemment lancé une campagne de sensibilisation à la santé mentale. Dans ce cadre, un programme a été mis à l’honneur sur africanews.fr, Batete, piloté par l’organisation Ubumuntu.

Ce projet, qui se concentre sur les enfants et les adolescents victimes de violences et d’abus sexuels, s’appuie sur l’art pour accompagner ces jeunes. La musicothérapie figure dans le dispositif proposé.

Nouvel ouvrage / Musique et santé mentale : orchestrer la rencontre

Un nouvel ouvrage rédigé sous la direction de Angelika Güsewell, Émilie Bovet, Alexia Stantzos, Gilles Bangerter, Matthieu Thomas vient de paraître.
Baptisé Musique et Santé mentale : orchestrer la rencontre, il comprend une première partie « Créer, jouer, faire participer » avec quatre sous-parties :

  1. Composer pour les chambres de soins intensifs en psychiatrie : entretien collectif sur un processus de création musicale singulier
  2. Spectacle et handicap psychique : l’expérience du projet Terre de Lune 82
  3. Concerts d’urgence personnels : orchestrer un moment intime
  4. La musique comme médiation pour penser son propre corps de soignant·e·: une expérience pédagogique auprès d’étudiant·e·s HES en soins infirmiers

une deuxième partie sur les pratiques musicothérapeutiques avec

  1. Musicothérapie pour des patients souffrant d’une addiction comportementale
  2. Être bienveillant-e avec soi-même : l’auto-compassion en pleine conscience, en musicothérapie, comme ressource pour les personnes souffrant de douleurs chroniques
  3. L’évaluation musicothérapeutique en psychiatrie : un outil d’observation qualitatif

une troisième partie sur le soin par le chant

  1. L’utilisation du langage chanté en musicothérapie : un médium facilitant la rencontre avec des personnes âgées atteintes de troubles cognitifs avancés
  2. La voix, instrument de mieux-être simple pour soignants et patients
  3. Les séances chant individualisées auprès de nouveau-nés prématurés et leurs parents en néonatologie : un dispositif dédié au soin et au tissage des premiers liens
  4. Chantons ensemble

Enfin, une dernière partie sur l’écoute musicale en psychiatrie.

  1. La médecine musicale en psychiatrie, hôpital universitaire d’Aalborg – pratique et recherche
  2. Videor audire : Une approche phénoménologique de l’écoute musicale thérapeutique
  3. Orchestrer la rencontre avec soi et autrui ? Les fonctions de l’écoute musicale dans les chambres de soins intensifs en psychiatrie

Des extraits peuvent être consultés sur le site cairn.info, où il est également possible d’acheter l’ouvrage pour 9,99€.

Editions Champ Social

Utilisation de l’improvisation musicale en musicothérapie auprès de jeunes présentant des troubles de santé mentale

Clements-Cortés, Amy ; Yu, May Tianyang. The Mental Health Benefits of Improvisational Music Therapy for Young Adults, The Canadian Music Educator, Vol. 62, N°3, 2021, pp. 30-33

Cet article de la revue Canadian Music Educator vise à étudier le rôle de l’improvisation musicale dans le suivi musicothérapeutique de étudiants et collégiens présentant des troubles de santé mentale.
Les approches basées sur l’improvisation musicale semblent en effet très pertinentes lorsqu’il s’agit de faciliter l’expression des émotions.
Les auteurs se concentrent sur « sur le travail précurseur de Kenneth Bruscia qui a proposé plus de 60 techniques d’improvisation musicale ».

Pour commander l’article complet, contactez le journal.

Interview du musicothérapeute canadien Dany Bouchard

Nous avons déjà évoqué sur ce blog, le travail du musicothérapeute canadien Dany Bouchard (voir ici) au sein du Département de psychiatrie du Centre universitaire de santé McGill.
Dans cette interview diffusée sur Radio Canada, il évoque sa démarche de « creative music therapy » ainsi que son projet mené avec l’organisation Les Impatients, qui se traduit par la sortie d’un album.

Ecouter l’interview, lire l’article

Bouchard

MAP : une nouvelle approche de musicothérapie réceptive pour améliorer le bien-être des jeunes hospitalisés en unité de santé mentale

Kim Archambault, PhD, Karole Vaugon, MD, Valérie Deumié, MD, Myriam Brault, BA, Rocio Macabena Perez, BA, Julien Peyrin, BA, Guylaine Vaillancourt, PhD, Patricia Garel, MD, MAP: A Personalized Receptive Music Therapy Intervention to Improve the Affective Well-being of Youths Hospitalized in a Mental Health Unit, Journal of Music Therapy, Volume 56, Issue 4, Winter 2019, Pages 381–402

Extrait (traduction) : MAP est une approche innovante de musicothérapie réceptive personnalisée, dérivée des méthodes de relaxation psychomusicale, visant à favoriser le bien-être et le rétablissement des jeunes confrontés à des problèmes de santé mentale.
Cette étude évalue le potentiel d’amélioration de l’humeur de ces jeunes, via la participation aux séances de musicothérapie (MAP) en établissement.

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Mémoire : Thérapie de médiation et patients états-limites

Emilie FELD, Le vécu de patients états-limites en thérapie à médiation
Master 2 – Psychologie clinique de l’adulte – 2018-2019
Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Éducation, Université de Liège

Extrait de l’introduction :
« Les médias artistiques utilisés sont multiples (arts plastiques, musique, danse, théâtre) de même que les publics touchés par ces pratiques (enfants, personnes âgées, personnes présentant un handicap, patients psychiatrisés, couples, patients incarcérés, etc). Toutefois, plusieurs auteurs (Roussillon, 2010 ; Brun, 2011 ; Rabeyron, 2017) soulignent l’écart conceptuel qui sépare la fréquence de ces pratiques médiatisées et leur théorisation. Ce vide dans la littérature et la recherche scientifique soulève des interrogations : en quoi consiste réellement l’art-thérapie ? Comment la définir ? Quel point commun au sein de ces diverses pratiques ? Ce travail se propose d’approcher les enjeux des thérapies à médiations. A ce stade, nous pouvons définir la thérapie à médiation comme l’utilisation d’un média artistique au sein d’un projet thérapeutique, qui devient à la fois le prétexte à la rencontre et le moyen d’expression privilégié entre thérapeute et patient (Boyer-Labrouche, 2000). La problématique générale de ce travail consiste à interroger les possibilités de soin proposées par un tel dispositif. »

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