Six enseignants-chercheurs sont  intervenus, au cours du mois de janvier, au sein de l’EHPAD du Château à Cesson-Sévigné (35) dans le cadre d’un programme scientifique pilote de musicothérapie transgénérationnelle soutenu par le Centre national de la recherche scientifique (CNRS).
Leur objet d’étude : le rapport entre la musique et la mémoire. Les résidents de l’établissement et des enfants de l’école Montessori de Cesson ont participé à l’exercice. « L’objectif est de réunir des enfants et des personnes âgées pour les faire travailler ensemble dans le but d’une réfection thérapeutique. »

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