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De la musicothérapie au sein d’une école primaire à Roquebrune-Cap-Martin (06)
A Roquebrune-Cap-Martin (06), une vingtaine d’enfants bénéficient actuellement d’un nouveau dispositif au sein de l’école primaire Cabbé. Véronique Planeille propose chaque semaine un atelier de 30 minutes à ces enfants présentant des besoins spécifiques, parce qu’ils souffrent d’un TSA, d’un trouble de l’attention ou encore d’une timidité handicapante. Chant, jeux sonores etc. permettent à ces Continue reading
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Au Québec, l’exemple d’un centre de pédiatrie social incluant la musicothérapie au sein d’une école primaire
À l’École Henri-Beaulieu, à Montréal, un centre de pédiatrie sociale a vue le jour au sein de l’établissement.Ainsi, les élèves vulnérables bénéficient d’un dispositif de soins sans avoir à sortir de l’école.Sur place, ils peuvent notamment consulter un pédiatre, un musicothérapeute, une travailleuse sociale ou d’autres professionnels de santé, selon les besoins.Le lien qu’offre ce Continue reading
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Des ateliers de musicothérapie à Chagny (71)
Depuis 2016, les élèves de l’école privée de Saint-Martin à Chagny (71) bénéficient d’ateliers de musicothérapie et de sophrologie. Lire l’article du Journal de Saône-et-Loire, 28/11 Continue reading
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Marlène Vabres, musicothérapeute à Monistrol-sur-Loire, va également proposer des cours de musique pour les personnes en situation de handicap
Installée place de la Fontaine à Monistrol-sur-Loire (43 – Haute-Loire), Marlène Vabres, musicothérapeute, se prépare à élargir son champ d’action en proposant des cours de musique adaptés aux personnes en situation de handicap, avec l’objectif de rendre la musique accessible à tous. Lire l’article du Progrès, publié le 21 février 2019. Continue reading
Musicothérapie Médiadoc 