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De la musicothérapie pour les tout petits à Mont-Laurier et Rivière-Rouge, au Québec
D’ici cet automne à Mont-Laurier et Rivière-Rouge, l’organisme québécois La Mèreveille proposera de nouvelles activités, dont l’une a été baptisée « En avant les arts et la musicothérapie pour le développement des tout-petits (0-5 ans) ». « Le but, c’est d’utiliser les arts et la musique pour développer des habiletés chez les enfants, que ce… Continue reading
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La musique pour aider les enfants dans un Yémen en guerre
« Le son de la musique résonne dans les couloirs de l’école Al-Nawares à Taëz, grande ville du sud-ouest du Yémen. Le temps d’une chanson, les enfants peuvent oublier la guerre. » L’article, publié par l’AFP sur Boursorama le 27 janvier dernier, décrit comment la musique, notamment, est utilisée au Yémen, pays en guerre, pour traiter le… Continue reading
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Approches spontanées et expressions vocales d’un jeune enfant autiste non verbal en musicothérapie active incluant des couplages voix-gestuelle
Etude de cas unique Rachel Labriet-Barthélémy, Sylvain Hanneton, Zoi Kapoula Revue Française de Musicothérapie,Volume XXXVII n°2, décembre 2018 Lire l’article complet en ligne Continue reading
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Le cas Harpocrate : trajectoire d’un enfant autiste au sein d’un dispositif de médiation musicothérapique
Psychothérapies, 2018, vol. 38, p. 95 à 103 Le cas Harpocrate : trajectoire d’un enfant autiste au sein d’un dispositif de médiation musicothérapique Accéder au résumé, acheter l’article Continue reading
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Composition et distorsion musico-sociale
Le Sociographe, N°63, septembre 2018, Dossier Composition et distorsion musico-sociale À la rencontre de l’enfant à travers la musique / Guylaine Vaillancourt, pp. 65-78 La musicothérapie et l’inouï de soi / Jean-Pierre Klein, pp. 79-89 Sommaire complet Continue reading
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Selon une étude menée de 2011 à 2014, la musicothérapie atténue la dépression chez les enfants et chez les adolescents
L’étude a été menée de 2011 à 2014 par des chercheurs de l’Université de Bournemouth et de l’Université de la Reine à Belfast sur un échantillon de 251 enfants et jeunes. Pour en savoir plus, France Musique a publié un article sur ce sujet le 14 novembre 2016. Lire l’article Continue reading
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Thèse : Influence de l’apprentissage musical sur le traitement des syllabes chez des enfants normolecteurs et dyslexiques
Influence de l’apprentissage musical sur le traitement des syllabes chez des enfants normolecteurs et dyslexiques CHOBERT Julie Thèse de doctorat en Neurosciences, 2011, Aix-Marseille 2 Etude de « l’influence de l’apprentissage de la musique sur le traitement acoustique et phonologique de la syllabe chez des enfants normolecteurs et dyslexiques »… Suite du Résumé Continue reading
Musicothérapie Médiadoc 