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Perception des musicothérapeutes ayant accompagné des personnes autistes via la téléconsultation, pendant la pandémie de COVID 19

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Nicole M Richard Williams, MA, MT-BC, MTA, Corene Hurt-Thaut, PhD, MT-BC, Michael H Thaut, PhD, Novel Screening Tool and Considerations for Music Therapists Serving Autistic Individuals via Telehealth: Qualitative Results from a Survey of Clinicians’ Experiences, Journal of Music Therapy, 2023

Cet article vise à identifier, au travers d’une enquête, la perception des musicothérapeutes ayant mis en place un suivi en téléconsultation auprès de personnes autistes pendant la pandémie de COVID 19. Il s’agit de faire émerger les facteurs ayant aidé ou entravé l’engagement des personnes autistes dans des séances de musicothérapie en ligne.
192 participants ont répondu à l’enquête.
Sept thèmes primordiaux ont été mis en évidence concernant les avantages et les défis de la musicothérapie en téléconsultation avec des patients autistes.
A partir des résultats, un outil de dépistage a été créé afin d’aider les musicothérapeutes à évaluer l’aptitude d’un patient autiste à participer à une séance en téléconsultation et pouvoir répondre à son besoin selon cette modalité de suivi.

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Etude qualitative : Des séances de musicothérapie groupales en téléconsultation avec des aidants

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Annabelle Brault, Guylaine Vaillancourt, Group Telehealth Music Therapy With Caregivers : A Qualitative Inquiry, Journal of Patient Experience, Vol. 9, 2022

Cette étude qualitative explore l’intérêt de séances de musicothérapie groupales en téléconsultation avec des aidants de personnes âgées, ceux-ci ayant été fortement impactés par la pandémie mondiale de COVID-19.

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Etude exploratoire : Musicothérapie et COVID 19. Adaptations et dynamiques communicationnelles. Enquête en SESSAD et en EHPAD

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Nathalie Verdier, Mikael Genguelou et Emilie Tromeur-Navaresi, La musicothérapie en contexte de COVID-19 : quelles adaptations et dans quelles dynamiques communicationnelles ?, Communiquer, Revue de communication sociale et publique, 2021

La pandémie de COVID-19 a nécessité d’importantes adaptations des pratiques et dispositifs musicothérapeutiques au sein des institutions sanitaires, médico-sociales ou médico-éducatives. Pour appréhender la complexité des dynamiques communicationnelles en jeu, l’article s’appuie sur des travaux en sciences de l’information et de la communication, notamment autour des concepts de dispositif et de médiation. Enfin, pour illustrer ces adaptations des pratiques, les auteurs ont recueilli et analysé les données de deux établissements : un SESSAD et un EHPAD.

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