Ouvrage collectif rédigé sous la direction de Françoise Estienne et Tatiana de Barelli, 
« Remédiation orthophonique par la musique : troubles dys, surdité, écriture, bégaiement » vient de paraître aux éditions Deboeck Supérieur.
Composé de trois parties, totalisant 10 chapitres, ce livre se concentre en introduction sur les bienfaits de la musique, les liens entre musique et orthophonie, puis le lien entre musique et écriture.
La première partie, titrée « Les soubassements neurologiques », inclut le premier chapitre :
- Cerveau et Musique, un état des lieux
La deuxième partie, titrée « Les soubassements pédagogiques », inclut le deuxième chapitre :
- Apprendre par la musique
La troisième et dernière partie, titrée « La musique dans la pratique orthophonique », s’étend des chapitres 3 à 10.
- Musique et Développement de la conscience phonologique : l’apport des comptines au cours de la petite enfance
- Musique et Eveil langagier
- Musique, retard de langage et de parole
- Musique et dyslexie : Melodys®, un exemple de remédiation cognitivo-musicale des troubles dys.
- Musique et troubles déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)
- Musique et dysgraphie : la musique au secours du geste d’écriture
- Musique et bégaiement
- Musique et surdité : les implantés en chœur , d’une idée à la concrétisation
Musicothérapie Médiadoc 