surdité
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Etude de cas : Effet de la musicothérapie suite à la pose d’un implant cochléaire
Magele, A.; Wirthner, B.; Schoerg, P.; Sprinzl, G.M. Effects of Musical Training in Music Therapy Following Cochlear Implantation—A Case Report. Audiol. Res. 2024, 14, 217-226. https://doi.org/10.3390/audiolres14020020 La perte auditive liée à l’âge est la déficience sensorielle la plus répandue chez les personnes âgées. Comme elle affecte la perception auditive, la discrimination de la parole et Continue reading
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Handicap, musique et petite enfance
Philippe Bouteloup, Handicap, musique et petite enfance, Spirale 2022/3 (N° 103), pages 34 à 43 Musicien et formateur, Philippe Bouteloup commence dans cet article par définir le terme de handicap et les réalités qu’il recouvre.Puis, il évoque la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances et la notion de « nourritures Continue reading
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Musicothérapie et surdité
Fanny Baheux, Musicothérapie auprès d’un enfant sourd implanté : la coconstruction d’un cadre thérapeutique favorable à l’émergence de la parole, Revue Française de Musicothérapie,Volume XXXVIII n°2, décembre 2019 Dans cet article, la musicothérapeute Fanny Baheux centre sa réflexion sur la relation entre musique et surdité, en s’appuyant sur le cas clinique d’un enfant sourd implanté Continue reading
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Un nouvel ouvrage vient de paraître : « Remédiation orthophonique par la musique »
Ouvrage collectif rédigé sous la direction de Françoise Estienne et Tatiana de Barelli, « Remédiation orthophonique par la musique : troubles dys, surdité, écriture, bégaiement » vient de paraître aux éditions Deboeck Supérieur. Composé de trois parties, totalisant 10 chapitres, ce livre se concentre en introduction sur les bienfaits de la musique, les liens entre musique et orthophonie, Continue reading
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Mémoire de Master : Ecoute passive d’un instrument de musique et régulation émotionnelle chez des personnes présentant une surdité moyenne à sévère
Sophie Monhonval Mémoire de Master en sciences psychologiques à finalité spécialisée, option développement atypique et orthopédagogie Université catholique de Louvain, Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation 182 pages Dans quelle mesure l’écoute passive d’un instrument de musique contribue-t-elle à favoriser la régulation émotionnelle chez des personnes présentant une surdité moyenne à sévère ? Continue reading
Musicothérapie Médiadoc 