TSA
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Explorer l’empathie avec des enfants atteints de troubles du spectre autistique au travers de la musicothérapie
Alyssa Hawkins, University of Vienna, Exploring Empathy in Music Therapy for Children with Autism Spectrum Disorder, Vol. 17 No. 1 (2023): Proceedings of the MEi : CogSci Conference Il est communément admis que les personnes atteintes de troubles du spectre autistique éprouvent des difficultés à comprendre les émotions ou les points de vue des autres. Continue reading
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Analyse des effets de la thérapie de communication basée sur la mélodie (MBCT) sur le comportement verbal des enfants atteints de troubles du spectre autistique
Meghan Kathleen Casperson, An Analysis on the Effects of Melodic Based Communication Therapy on Verbal Behavior in Children with Autism Spectrum Disorder, Nova Southeastern University, 2023 Cette thèse étudie les effets de la « Melodic-Based Communication Therapy » (MBCT) sur le comportement verbal des enfants atteints de troubles du spectre autistique. La MBCT est un protocole standardisé Continue reading
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De la musicothérapie au sein d’une école primaire à Roquebrune-Cap-Martin (06)
A Roquebrune-Cap-Martin (06), une vingtaine d’enfants bénéficient actuellement d’un nouveau dispositif au sein de l’école primaire Cabbé. Véronique Planeille propose chaque semaine un atelier de 30 minutes à ces enfants présentant des besoins spécifiques, parce qu’ils souffrent d’un TSA, d’un trouble de l’attention ou encore d’une timidité handicapante. Chant, jeux sonores etc. permettent à ces Continue reading
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MOOC – AUTISPOC : Socle commun de connaissance sur les Troubles du Spectre de l’Autisme
Ce MOOC proposé par l’Université de Bordeaux a pour objectif d’offrir un socle commun de connaissances actualisées sur les Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA). Il est composé de 5 modules comprenant de courtes vidéos pédagogiques pour comprendre les messages clés ; des podcasts de témoignages ; des quiz d’introduction et d’autoévaluation ; de nombreuses Continue reading
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Stim4Sound : Un système musical interactif destiné à favoriser la communication entre les personnes autistes et la société
By Yi Zhang, Stim4Sound : A musical interactive systempromoting communicationbetween autistic people and society, Industrial Design Engineering, Faculty Engineering Technology, University of Twente, 83 pages Chez les personnes autistes, les comportements d’autostimulation sont généralement plus prononcés que dans la population générale, peuvent durer longtemps et peuvent être mis en oeuvre dans des situations inappropriées au Continue reading
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Evaluation de l’intervention musicale sur l’évolution du langage oral chez des enfants atteints d’autisme avec un accès limité au langage
MacDonald-Prégent, A., Saiyed, F., Hyde, K. et al. Response to Music-Mediated Intervention in Autistic Children with Limited Spoken Language Ability. J Autism Dev Disord (2023). https://doi.org/10.1007/s10803-022-05872-w Cette étude, qui s’appuie sur les données d’un essai contrôlé randomisé comparant l’intervention musicale et l’intervention par le jeu, met en évidence des progrès plus importants chez les enfants Continue reading
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Coaching parental à distance des interventions musicales pour les jeunes enfants autistes au Mexique
Eugenia Hernandez-Ruiz, PHD, MT-BC, Virtual Parent Coaching of Music Interventions for Young Autistic Children in Mexico, Music Therapy Perspectives, 2023;, miac030 Face à la pandémie de coronavirus (COVID-19), les parents d’enfants atteints d’autisme se sont retrouvés confrontés à la fermeture des services spécialisés.Aussi, mettre à leur disposition des ressources est devenu une nécessité.Cette étude exploration Continue reading
Musicothérapie Médiadoc 