MacDonald-Prégent, A., Saiyed, F., Hyde, K. et al. Response to Music-Mediated Intervention in Autistic Children with Limited Spoken Language Ability. J Autism Dev Disord (2023). https://doi.org/10.1007/s10803-022-05872-w
Cette étude, qui s’appuie sur les données d’un essai contrôlé randomisé comparant l’intervention musicale et l’intervention par le jeu, met en évidence des progrès plus importants chez les enfants avec un accès au langage oral limité, via l’intervention musicale.
Un speed-meeting de l’orientation dédié aux métiers de la musique et du soin est organisé à la Cité de la Musique à Paris, ce samedi 10 décembre 2022, à partir de 10h.
Cette matinée de rencontre avec des professionnels fera intervenir :
– Christophe Rosenberg et Agathe Laforge Elieva, coordinateur(s) pédagogique(s) à la Philharmonie de Paris
– Ella Tandéo, musicothérapeute
– Stève Thoraud, directeur et référent pédagogique de l’association Musique & santé
– Magali Viallefond, co-fondatrice et présidente d’honneur de l’association MESH (musique et situations de handicap)
Entrée libre sur réservation. Pour s’inscrire, c’est par ici.
Afin d’améliorer le bien-être psychologique et l’intégration des personnes réfugiées dans la ville de Québec, il a été proposé à 20 personnes, dont 10 réfugiées et 10 Québécois de longue date de participer à un atelier groupal en vue d’échanger et de jouer de la musique ensemble, et ce, à 10 reprises.
L’analyse des verbalisations avant / après montre une amélioration du bien-être des personnes ainsi qu’une meilleure intégration.
Lire l’abstract et la bibliographie, acheter l’article complet
Julien et India Rusch, musicothérapeutes à Agen (47), y répondent de manière synthétique en quelques minutes dans cette vidéo publiée le 6 décembre 2020 : de la différence entre musique et musicothérapie, aux techniques (active, réceptive) en passant par les objectifs thérapeutiques.
L’organisme de formation « Association L’art en contre » organise quatre nouvelles sessions de formation d’ici la fin de l’année, à Saint-Péray (07130), en Ardèche.
Musicothérapie et vieillissement : 7 et 8 novembre 2020
Concevoir & animer un atelier à médiation musicale : 16 au 20 novembre 2020
Musicothérapie et graphothérapie : 28 et 29 novembre 2020
Découverte de la musicothérapie : 5 et 6 décembre 2020
Contact : Pascal Viossat – asso.lartencontre@gmail.com
L’organisme de formation « Association L’art en contre » organise trois nouvelles sessions de formation pour « Animer et concevoir un atelier de médiation musicale » à Saint-Péray (07130), en Ardèche.
Les prochaines sessions sont ainsi programmées du 20 au 24 juillet 2020, du 3 au 7 août 2020 et du 16 au 20 novembre 2020.
Cet atelier totalise 35h de formation sur cinq jours (de 9h à 17h). Il a pour objectif de permettre d’acquérir « un ensemble de méthodes et de techniques utilisées en musicothérapie afin de concevoir et d’animer de manière autonome un atelier musique à visée thérapeutique »
Contact : Pascal Viossat – asso.lartencontre@gmail.com
https://www.echosysteme.eu/copie-de-decouverte-de-la-musicothe
Nicole Duperret, Nelly Madeira, « Quelle parole le musicothérapeute en psychiatrie doit-il faire surgir ? En psychiatrie, le musicothérapeute doit-il absolument faire parler les malades ? », paru dans Revue Française de Musicothérapie, Volume XXXVIII, N°2, décembre 2019
Dans cet article, les auteurs centrent leur réflexion sur l’expression verbale des malades en psychiatrie et s’interrogent sur la nécessité ou non de faire parler le patient en musicothérapie.
Extrait : « Les malades psychiatriques présentent tous des troubles de la parole, soit sur le plan du tempo, du rythme, de la mélodie (prosodie), de l’émission sonore (dysarthrie), ou du contenu, plus ou moins en rapport avec la réalité, plus ou moins riche, plus ou moins compréhensible… (…) De nombreux patients séjournant en hôpital psychiatrique souffrent d’un défaut de symbolisation, et bien souvent de mentalisation. Ils sont incapables de repérer leurs propres affects, de les nommer, et de transmettre à autrui leurs difficultés de penser. Une psychothérapie purement verbale se révèle rapidement inefficace. (…) C’est dans un tel contexte que l’indication de la musicothérapie est posée… »
Pour illustrer leur propos, Nicole Duperret et Nelly Madeira présentent deux cas cliniques en prise en charge individuelle et deux cas cliniques en musicothérapie groupale.
Marine Nicolas et Claire Peccia-Galletto, Histoires de chemins sonores. Récit d’un groupe thérapeutique pour adolescents, Enfance & Psy, 2019/2 (N° 82), pp.157 à 166
Résumé : Dans cet article, les auteurs présentent les éléments cliniques observés en lien avec la création de cartes sonores, métaphore d’un récit individuel et d’un voyage groupal, dans le cadre d’un groupe thérapeutique hebdomadaire de musicothérapie active pour adolescents au sein d’un hôpital de jour.
L’organisme de formation « Association L’art en contre » organise cinq formations en octobre, novembre et décembre 2019, à Saint-Péray (07130) :
– Concevoir un atelier d’habiletés psycho-socio-artistiques : 28 – 30 octobre 2019
– Concevoir & animer un atelier à médiation musicale : 18 – 22 novembre 2019
– Découverte de la musicothérapie : 23 – 24 novembre 2019
– Musicothérapie et graphothérapie : 30 novembre – 1er décembre 2019
– Musicothérapie et vieillissement : 7 – 8 décembre 2019
Contact : Pascal Viossat
https://www.echosysteme.eu/association-l-art-en-contre
Musiquer et Narrer dans un groupe thérapeutique
Christine Falquet-Clin
Revue Française de Musicothérapie, Volume XXXVIII n°1, Juillet 2019
Musicothérapie Médiadoc 