rythme
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Accordanse, un dispositif de soin et de recherche autour de la danse pour favoriser le lien mère-bébé
Lucia Stella, L’« Accordanse », du rythme pour une rencontre entre la mère et le bébé, Le Journal des Psychologues, 2022/5 n° 397, pages 61 à 66 Cet article porte sur un dispositif de soin et de recherche clinique, baptisé « Accordanse », créé et élaboré en collaboration avec l’équipe de l’unité de jour « Grain-d’Aile » Continue reading
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Des séances de musicothérapie pour les résidents de l’EHPAD de Louannec (22), en Bretagne
Musicothérapeute formée au CIM, Juliette Tarlet intervient tous les mardis auprès des résidents de l’EHPAD de Louannec (22) avec pour objectifs de « travailler le rythme, la motricité, de solliciter la mémoire non verbale, vocale, gestuelle, de procurer une joie immédiate, du plaisir » tout en maintenant une dynamique groupale. Ce projet a été mis en œuvre Continue reading
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Mémoire : Musicothérapie, rythme et TDAH
Herquin, Pauline. La place du rythme en musicothérapie : Quels sont ses impacts sur les symptômes d’hyperactivité-impulsivité chez les enfants TDAH ?. Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation, Université catholique de Louvain, 2021. Prom. : Pinon, Nicolas. Cette recherche porte son attention sur l’utilisation du rythme en musicothérapie dans l’accompagnement des enfants atteints de trouble Continue reading
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Musicothérapie active et percussions : approche de Bernard Le Ludec
Le musicothérapeute breton Bernard Le Ludec, fondateur du centre Arts et Être à Lanester (56), vient de publier un article dans le dernier numéro de Soins Pyschiatrie, intitulé : « Une approche active de la musicothérapie par les percussions ». Cet article comprend quatre parties qui se déclinent de la façon suivante : une nouvelle façon d’aborder Continue reading
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Périnatalité / Suzanne Maiello : Rythmes et mélodies des langages de l’Autre
Suzanne Maiello, Rythmes et mélodies des langages de l’Autre ; La dimension auditive de l’observation du bébé dans une culture non-occidentale, L’Autre, 2019/2 (Volume 20), pages 143 à 154 Dans ce texte, l’auteur s’interroge sur la précocité des premières proto-expériences d’altérité entre l’enfant prénatal et sa mère. Extrait : « Bien avant l’accouchement, l’altérité indéniable de Continue reading
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De l’individuel au groupe : place et fonction du rythme dans les réaménagements identitaires à l’adolescence
La Psychiatrie de l’enfant, 2018, vol. 61, p. 135 à 148 De l’individuel au groupe : place et fonction du rythme dans les réaménagements identitaires à l’adolescence Accéder au résumé, acheter l’article Continue reading
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Mémoire Diplôme d’Etat de psychomotricien : « Le rythme : un aller-retour entre soi et l’autre : les intérêts d’une médiation rythme, en groupe, au sein d’une unité de jour pour enfants »
Nous choisissons de publier ce mémoire consacré à la psychomotricité en raison du lien fort qu’il peut y avoir ici entre la démarche du psychomotricien et celle du musicothérapeute, via le rythme. Manon Pivaut. Le rythme : un aller-retour entre soi et l’autre : les intérêts d’une médiation rythme, en groupe, au sein d’une unité Continue reading
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Thèse : De l’aperception des rythmes à l’extension de l’horizon temporel chez l’enfant instable : pertinence et efficacité de la méthode de Communication Sonore Temporalisée appliquée à la prise en charge thérapeutique de 48 enfants (…)
De l’aperception des rythmes à l’extension de l’horizon temporel chez l’enfant instable : pertinence et efficacité de la méthode de Communication Sonore Temporalisée appliquée à la prise en charge thérapeutique de 48 enfants instables et impulsifs, âgés de 6 à 13 ans, répondant pour la plupart aux critères du diagnostic « TDAH » (étude fondée sur 413 Continue reading
Musicothérapie Médiadoc 