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Thèse : Influence de l’apprentissage musical sur le traitement des syllabes chez des enfants normolecteurs et dyslexiques
Influence de l’apprentissage musical sur le traitement des syllabes chez des enfants normolecteurs et dyslexiques CHOBERT Julie Thèse de doctorat en Neurosciences, 2011, Aix-Marseille 2 Etude de « l’influence de l’apprentissage de la musique sur le traitement acoustique et phonologique de la syllabe chez des enfants normolecteurs et dyslexiques »… Suite du Résumé Continue reading
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Thèse : Identité musicale et musicothérapie, études cliniques auprès de patients présentant des troubles du comportement
Identité musicale et musicothérapie, études cliniques auprès de patients présentant des troubles du comportement WEBER Brigitte Thèse de doctorat en Histoire, 2010 Résumé Continue reading
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Thèse : De l’aperception des rythmes à l’extension de l’horizon temporel chez l’enfant instable : pertinence et efficacité de la méthode de Communication Sonore Temporalisée appliquée à la prise en charge thérapeutique de 48 enfants (…)
De l’aperception des rythmes à l’extension de l’horizon temporel chez l’enfant instable : pertinence et efficacité de la méthode de Communication Sonore Temporalisée appliquée à la prise en charge thérapeutique de 48 enfants instables et impulsifs, âgés de 6 à 13 ans, répondant pour la plupart aux critères du diagnostic « TDAH » (étude fondée sur 413… Continue reading
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Thèse : Incremental Design of Therapeutic Music Games : Theory and Application to the Treatment of Behavioral Disorders and Alzheimer’s Disease
Incremental Design of Therapeutic Music Games : Theory and Application to the Treatment of Behavioral Disorders and Alzheimer’s Disease BENVENISTE Samuel Thèse de doctorat en Informatique temps réel, robotique, automatique, 2010 « Le jeu sérieux pour la santé (ludicament) est un domaine en pleine expansion dont les acteurs se proposent de rendre la prise en charge médicale… Continue reading
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Thèse : L’improvisation vocale en musicothérapie auprès d’enfants présentant des troubles psychotiques : une voie vers l’harmonisation de l’originaire
L’improvisation vocale en musicothérapie auprès d’enfants présentant des troubles psychotiques : une voie vers l’harmonisation de l’originaire LIEGL Darwin Thèse de doctorat en Psychologie, 2009, Lyon 2 « L’auteur centre sa recherche sur la médiation sonore avec des enfants présentant des troubles psychotiques dans le cadre d’une pratique clinique groupale… » Suite du Résumé Continue reading
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Thèse : Évaluation de l’effet de la musicothérapie sur les manifestations anxieuses et psycho-comportementales chez des personnes atteintes de démence de type Alzheimer au stade léger à modéré
Évaluation de l’effet de la musicothérapie sur les manifestations anxieuses et psycho-comportementales chez des personnes atteintes de démence de type Alzheimer au stade léger à modéré GUETIN Stéphane Thèse de doctorat en Psychologie Clinique et Psychopathologie, 2009, Paris V « La démence de type Alzheimer (DTA) est la plus fréquente des maladies dégénératives avec près de 850000… Continue reading
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Conception d’un atelier de musicothérapie réceptive et évaluation de son impact sur la santé mentale d’adultes du Saguenay-Lac-St-Jean
Pedneault Frédéric, Conception d’un atelier de musicothérapie réceptive et évaluation de son impact sur la santé mentale d’adultes du Saguenay-Lac-St-Jean, Université du Québec à Chicoutimi, novembre 2005. Extrait du résumé : Cette recherche comprend « une synthèse de concepts et fondements théoriques importants en musicothérapie, pour ensuite concevoir un atelier de musicothérapie et procéder à une… Continue reading
