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Effets de la musicothérapie sur les troubles de la marche chez les personnes atteintes de sclérose en plaques

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Lingyu Kong, Xinwen Zhang, Lingyue Meng, Xin Meng, Qiuxia Zhang, Jianzhong Shen, Effects of music therapy intervention on gait disorders in persons with multiple sclerosis : A systematic review of clinical trials, Mai 2023, https://doi.org/10.1016/j.msard.2023.104629

La musicothérapie peut favoriser la récupération fonctionnelle chez les personnes atteintes de sclérose en plaques. Ses effets thérapeutiques sur les troubles de la marche dans le cadre d’une intervention à long terme commencent à susciter de l’intérêt. Cette revue systématique a donc pour objectif d’examiner les résultats obtenus suite à une musicothérapie dans le cadre des troubles de la marche des personnes atteintes de SEP.
405 études ont été identifiées et 12 ont été retenues. Dix d’entre elles confirment que les troubles de la marche ont été efficacement améliorés par la musicothérapie.

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Bénéfices des interventions musicales sur le développement de l’enfant et la parentalité. Etude de faisabilité aboutissant à un protocole de recherche

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Tamar Hadar, Nina Politimou & Fabia Franco, Comparing the Benefits of Parent-Infant Flute and Singing Groups for
Communication and Parenting: A Feasibility Study, Psychology of Music (MS accepted for publication 04/02/2023), Middlesex University Research Repository

Des preuves croissantes mettent en évidence l’intérêt de la musique dans le développement de l’enfant et la parentalité. Ce projet vise à établir un protocole permettant aux chercheurs d’étudier différents types d’interactions musicales et leurs effets bénéfiques sur le développement de la communication précoce.
L’étude conduite a exploré les expériences d’interactions musicales parents-enfants au sein de différentes interventions. Ainsi, 25 enfants et leurs parents ont été répartis au sein de trois groupes : chant, flûte et groupe contrôle. Les séances ont eu lieu chaque semaine pendant 14 semaines et ont été suivies de l’utilisation de la médiation à domicile pendant trois mois.

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Effet du chant thérapeutique en groupe sur le fonctionnement biopsychosocial des personnes atteintes de la maladie de Parkinson et de leurs familles.

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Sun Joo Lee, MM, MT-BC, Abbey L Dvorak, PhD, MT-BC, Therapeutic Group Singing for Individuals with Parkinson’s Disease : A Conceptual Framework, Music Therapy Perspectives, 2023;, miad008, https://doi.org/10.1093/mtp/miad008

Le chant thérapeutique en groupe est l’une des interventions en musicothérapie dont l’utilisation auprès des personnes atteintes de la maladie de Parkinson et de leurs familles est soutenue par la littérature. Cet article vise à présenter un cadre conceptuel de l’approche biopsychosociale en musicothérapie, axé sur le chant thérapeutique en groupe pour les personnes atteintes de la maladie de Parkinson (MP) avec les objectifs suivants :

  • (1) identifier les facteurs biopsychosociaux (c’est-à-dire physiques, psychologiques et sociaux) associés à la MP,
  • (2) présenter les résultats probants du chant thérapeutique en groupe sur le fonctionnement biopsychosocial, et
  • (3) élaborer un cadre conceptuel pour consolider les preuves que le chant thérapeutique en groupe est une intervention efficace pour cette population.

Les résultats de diverses études démontrent que les interventions de chant en groupe thérapeutique ont des effets bénéfiques sur le fonctionnement biologique, psychologique et social. Dans l’ensemble, les données suggèrent que le chant thérapeutique en groupe constitue une intervention efficace pour traiter le fonctionnement biopsychosocial des personnes atteintes de la maladie de Parkinson et de leurs familles.

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Effet des interventions basées sur la musique sur la douleur à court terme suite à une épisiotomie

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Azam Maleki, Samaneh Youseflu, The effect of music-based interventions on short-term postpartum episiotomy pain: A systematic review and meta-analysis, Heliyon, Volume 9, Issue 4, 2023, e14785, ISSN 2405-8440, https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e14785.

Cette méta-analyse cherche à déterminer si les interventions basées sur la musique permettent de réduire la douleur de l’épisiotomie post-partum à court terme. Quatre bases de données principales, dont Embase, PubMed, Web of Science et Scopus, ont été consultées jusqu’en juillet 2022. Tous les essais contrôlés randomisés (ECR) comportant au moins deux groupes (contrôle et intervention) et visant à mesurer l’effet de la musicothérapie sur la douleur de l’épisiotomie ont été inclus dans la présente analyse. La liste de contrôle Cochrane des risques de biais a été utilisée pour évaluer la qualité des études.
L’analyse montre un effet positif de la musicothérapie sur la réduction de la douleur à court terme provoquée par l’épisiotomie chez les primipares et les multipares par rapport au groupe témoin.

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Musicothérapie pour les personnes atteintes de démences ou en phase terminale à Singapour

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Ching Yuen Luk, S. (2023). Music Therapy for People with Dementia and Terminally Ill Patients. In: Healthy Ageing in Singapore. Social Policy and Development Studies in East Asia. Palgrave Macmillan, Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-99-0872-1_3

Ce chapitre du livre « Healthy Ageing in Singapore » étudie en quoi la musicothérapie peut être bénéfique aux personnes atteintes de démence, aux patients en phase terminale et à leurs aidants. Il examine aussi les défis que la musicothérapie doit relever à Singapour pour se développer.

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Musicothérapie groupale avec écriture de chansons pour les patients adultes souffrant de dépression à long terme

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La musicothérapie peut constituer une approche différente parmi les traitements de la dépression chronique. Cette étude vise à évaluer la faisabilité et l’acceptabilité d’une intervention de musicothérapie et la méthodologie de l’essai.
Pour mener à bien cette étude, des adultes souffrant de dépression de longue durée ont été sélectionnés dans des services de santé mentale et ont été répartis aléatoirement entre 42 séances de musicothérapie de groupe avec écriture de chansons trois fois par semaine. Un groupe témoin sur liste d’attente a été créé.

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Etude de cas : intérêt de la musicothérapie sur l’évolution des interactions sociales en classe d’un élève atteint d’un trouble émotionnel

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Cette étude de cas a examiné les effets de 13 semaines de musicothérapie sur les interactions sociales en classe d’un élève de cinquième année. Atteint d’un trouble émotionnel et du comportement, « D » a bénéficié d’un programme de séances spécifiquement conçues pour établir une relation entre D. et le musicothérapeute, entre D. et ses camarades de classe, et entre D. et ses professeurs.
Au fil des 13 séances, l’évolution positive des interactions de D. est significative : ses interactions sociales ont augmenté, passant d’une mesure de base de 0,33 interaction par séance à une moyenne de 2,40 interactions sur l’ensemble des séances de traitement.

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Intervention par les arts créatifs pour réduire l’épuisement professionnel et la détresse psychologique chez les professionnels de la santé : Une analyse qualitative

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Kristen A. Torres, Chloe Glaros, Michael Henry, Katherine Reed, Marc Moss, Caroline Tietbohl, Creative arts intervention to reduce burnout and decrease psychological distress in healthcare professionals : A qualitative analysis, The Arts in Psychotherapy, Volume 83, 2023, 102021, ISSN 0197-4556, https://doi.org/10.1016/j.aip.2023.102021.

La thérapie basée sur les arts créatifs peut potentiellement atténuer les niveaux sans précédent d’épuisement des professionnels de la santé (HCP), accrus par la pandémie de COVID-19.
Afin d’en évaluer les effets, un essai clinique de 12 semaines a été mené.
Pour les professionnels de la santé en situation d’épuisement professionnel et de détresse psychologique, le programme de thérapie basée sur les arts créatifs a favorisé la guérison et la résilience en créant un sentiment d’appartenance à la communauté. Plusieurs facteurs ont facilité la création de ce sentiment d’appartenance, notamment la diversité des médiations, la séparation physique entre le lieu de travail et le lieu de la thérapie, les compétences de l’animateur, la contribution collective à un projet de groupe ou encore le fait que l’activité créative pousse chacun à sortir de sa zone de confort. D’après les participants, ce programme aurait également été bénéfique hors du contexte pandémique. Ils ont également suggéré que le programme se poursuive au-delà des 12 semaines.

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Perception de la musicothérapie par l’équipe pluridisciplinaire au sein d’une unité de pédopsychiatrie

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Guro Parr Klyve, Randi Rolvsjord & Irene Bircow Elgen (2023) Polyphonic perspectives: a focus group study of interprofessional staff’s perceptions of music therapy at an inpatient unit for children in mental health care, International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being, 18:1, 2197750, DOI : 10.1080/17482631.2023.2197750

Si la musicothérapie est de plus en plus intégrée au sein des unités de pédopsychiatrie, les connaissances de cette pratique au sein des équipes restent encore limitées.
Cette recherche vise à combler cette lacune. Par le biais d’entretiens de groupe avec le personnel d’une unité de pédopsychiatrie, l’article explore les perspectives interprofessionnelles de la musicothérapie.
Deux types d’informations principales émergent dans les résultats : ce que la musicothérapie apporte aux enfants
et comment la musicothérapie nourrit la compréhension interprofessionnelle des enfants.
Les perspectives interprofessionnelles de la musicothérapie ont révélé des potentiels pour la régulation des émotions et l’expérience de l’identité et de la liberté pour les enfants. Dans le cadre des services intégrés, la musicothérapie a apporté une nouvelle perspective sur l’enfant et a amélioré la relation entre l’enfant et les services de santé.

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